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(原创)比对两道供求曲线题

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发表于 2019-6-6 15:53:51 | 显示全部楼层 |阅读模式
比对两道供求曲线题

特此声明:本比对,就题论题,因学生问题而引发思考,不针对任何命题人。
今天,有学生问我两道供求曲线题。
第1题,是衡水金卷的一道模拟题。见下图。
1.jpg
随卷的解析是:伴随科技发展和收入变化,手机由高档耐用品变为了生活必需品,B入选;②④表示价格变动对供给量的影响,排除。
子木老师给学生的解读:本题的答案就在题干的材料里。题干中的“手机曾经高昂的价格,让消费者望而却步,携带手机也成为身份的象征”,这是说手机曾是高档耐用品。题干中的“伴随居民收入的提高和科技的进步,现如今,手机已成为居家必备”,这是说手机现在是生活必需品。设问中的“这一经济现象”是指手机由曾经的高档耐用品转变为现在的生活必需品。在需求曲线的基础上,高档耐用品和生活必需品可以用需求弹性不同来区分,高档耐用品的需求弹性大于生活必需品的需求弹性。图③的需求曲线相对于图①弹性比较大,可表示高档耐用品;图①的需求曲线相对于图③弹性比较小,可表示生活必需品。所以,由题干材料,可知“这一经济现象”是由③至①。
本题比较好地考查了学生获取信息的能力、调动和运用知识的能力,让考生体验一下什么是科学精神,吸引学生喜欢上供求曲线题。所以,子木老师为此题的命题人点赞。
第2题,是万向思维教育考试研究院的一道模拟题。见下图。
2.jpg
子木老师给学生的解读:
第一、“不考虑其他因素,该走势对我国美元区进出口贸易所产生的预期影响,图像描述正确的是”,这个设问中的“对我国美元区”应该是个“笔误”吧,我国没有什么美元区,美元区是指以美元为中心的国际货币区域,用美元进行经济往来结算。这个设问应该是“不考虑其他因素,该走势使我国对美元区进出口贸易所产生的预期影响,图像描述正确的是”。
第二、汇率是两种货币的兑换比率,依题干材料可知设问所说的“该走势”,是指美元贬值或人民币升值。
美元贬值,是指假定人民币汇率不变,等量的美元兑换的人民币减少,等量的人民币兑换的美元增加,表现在商品价格变化上就是原来美元标价的商品的人民币价格下降,原来人民币标价的商品的美元价格上涨。这也就是说,美元贬值,美国出口商品的人民币价格下降即降价,美国的进口商品的美元价格上涨。简言之,美元贬值,美国出口商品降价,进口商品涨价。出口商品降价,需求增加,有利于出口;进口商品涨价,其他条件不变,进口商获利减少,进口减少。
人民币升值,是指假定美元汇率不变,等量的人民币兑换的美元增加,等量的美元兑换的人民币减少,表现在商品价格变化上就是原来人民币标价的商品的美元价格上涨,原来美元标价的商品的人民币价格下降。这也就是说,人民币升值,中国出口商品的美元价格上涨, 中国的进口商品的人民币价格下降。简言之,人民币升值,中国出口商品涨价,进口商品降价。出口商品涨价,需求减少,不利于出口;进口商品降价,其他条件不变,进口商获利增加,进口增加。所以选B。
第三、依设问,对图像应该按表示我国对美元区的进出口贸易情况进行理解。命题人想用图A表示人民币汇率不变的条件下,我国对美元区的进出口贸易总额增加。但这个图A没有这样的功能。对于我国来说,我国的出口属于我国的需求(因为对方国愿意购买是关键),我国的进口属于我国的供给(因为对方国愿意生产是关键)。依题干材料,假定人民币汇率不变,我国出口减少、进口增加,出口总额+进口总额的贸易总额,在没有其他条件限定的情况下,不知是增加还是减少。图A把贸易总额等同于进口总额是错误的,不能把贸易总额用进口即供给曲线来表示。对于这一点,本题的命题人,没有解析出来。
第四、美元汇率下降,或者说美元贬值,美元商品的人民币价格下降,价格下降需求增加,我国国企海外并购增加,图C本身正确,但不符合设问“我国进出口贸易”的要求,海外并购是对外投资,不属于进出口贸易。
第五、进口是供给,图D表示需求,所以不选。如果把图D的需求曲线改成供给曲线,就可以选。由题干材料可知,假定美元币值不变,人民币升值,那么我国进口的美元商品的人民币价格下降,在其他条件不变的条件下,进口商获得增加,增加进口。也就是说美元币值不变,由其他因素引起了我国进口的增加,可用供给曲线右平移来表示。这和命题人的解析不同。
总之,子木老师认为,本题设问有误,解析有失当之处,可能会使答题的师生对此题心生厌恶,甚至于会对供求曲线问题产生恐惧心理,而体会不到科学精神在哪里。

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